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EL DIÁLOGO

Existen diferentes tipos de diálogos que pueden ser utilizados como estrategia de aprendizaje, los cuales consisten en realizar ya sea un monólogo o soliloquio, un diálogo amoroso, publicitario, etc. para utilizarlo como estrategia didáctica, es necesario tener una justificación del por qué del diálogo, el contexto donde se realizará y el fin, se deben tener claros los conceptos a tratar, los hechos, personajes y los propósitos de dicho diálogo.En el grupo de alumnos que realizarán el diálogo, debe haber una lluvia de ideas, definir las características de los dialogantes, seleccionar los conceptos mas ricos, construir el diálogo con ayuda de la imaginación y creatividad.No se debe perder el objetivo formativo de la estrategia, y se debe guiar el aprendizaje que como docentes queremos que nuestros alumnos logren. 

VENTAJAS: 

ü  Desarrolla la creatividad e imaginación de los alumnos.

ü  Aprenden de una manera divertida.

ü  Incita a la investigación.

ü  Ayuda a la motivación por el aprendizaje.

ü  Todos los integrantes del diálogo participan, se involucran en el tema. 

DESVENTAJAS:

û  Se requiere demasiado tiempo para la realización de un buen diálogo.

û  Debemos estar muy bien preparados en el tema como docentes para poder guiar el aprendizaje.

û  Se debía fácilmente el tema o los objetivos que se pretenden. 

En mi experiencia: me parece una estrategia muy divertida en la cual, si sí se hacen bien las cosas y se siguen a detalle cada uno de los pasos, se puede lograr un aprendizaje muy significativo, ya que logra ser una experiencia muy rica y fácil de recordar a futuro, creo que es muy semejante a como aprenden los niños, “jugando”. Ahí lo más importante es que el docente esté muy bien preparado para ser el guía de dicho aprendizaje y dejar muy claros los objetivos que se buscan.